CRIANÇAS VÊEM, CRIANÇAS IMITAM

Muitos adultos não param para pensar no quanto influenciam a formação moral das crianças com suas ações e atitudes. Não se vêem como exemplo. Preferem apenas "chamar a atenção" da criança acreditando que apenas palavras resolvem a questão. São partidários do lema "Faça o que eu digo, mas não faça o que eu faço".

Como esperar que as crianças escolham "fazer o melhor" para si e para o mundo quando no ambiente em que vivem estão repletos de exemplos do como "fazer o pior"?

Quando vamos parar e pensar no assunto com mais cuidado e atenção?

Para termos um mundo melhor precisamos de pessoas melhores para construi-lo.

VÍDEOS EDUCATIVOS

Os vídeos educativos são importantes complementos na formação da criança. Merecem uma atenção especial, tanto na seleção dos mesmos como no planejamento de seu uso.
Alguns consideram que o vídeo só será educativo se seu conteúdo for utilizado para passar uma lição de moral à criança, enxergando apenas a possibilidade de trabalhar noções de cidadania, consciência ecológica e família para citar apenas alguns conceitos éticos e morais.
Com certeza, utilizar o vídeo para trabalhar tais questões é importante. Contudo, se pensarmos em termos de trabalho com a linguagem imagética, é fácil concluir que o vídeo  proporcionará uma valiosa oportunidade de experimentação das diferentes linguagens, ampliando o aprendizado da criança desde a mais tenra idade.
Bons programas educativos não são tão fáceis de encontrar, contudo com uma boa pesquisa e treino no olhar, não será tão difícil assim para o professor encontrar material de qualidade para realizar o seu trabalho.
Seguem algumas indicações:

http://www.tvcultura.com.br/infantil
http://www.visaoeducacional.com.br/visao_educacional/video-edinfantil.htm
http://www.reciclagemlixo.com/reciclar/material-educativo-sobre-reciclagem-para-criancas.html

ATIVIDADES DIVERSAS

Na correria do dia a dia não é fácil preparar material para desenvolver o trabalho proposto.
Existem inúmeras fontes que "dão uma mãozinha" nesta tarefa.
Todas as indicações podem ser adaptadas de acordo com os objetivos elencados nos planejamentos dos professores.
É só visitar os links abaixo e aproveitar as idéias das atividades ou modificá-las a partir de sua própria realidade.
Bom trabalho!

http://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com/search/label/Contos%20e%20Hist%C3%B3rias%20Infantis
http://www.labrimp.fe.usp.br/?action=brincadeira
http://www.scribd.com/doc/6398771/RecreaCAo-Na-Escola

CARNAVAL

Mais do que simplesmente confeccionar máscaras e colocar as crianças para pularem ao som de músicas de carnaval, esta festa tão popular pode propiciar um trabalho rico em informação sobre a cultura do nosso país e a expressão da arte popular, possibilitando a exploração de diferentes formas de linguagens, principalmente a musical, desenvolvimento assim o aprendizado das crianças. Pesquisando encontrei todos os tipos possíveis de atividades propostas para serem desenvolvidas nesta época. A maioria muito pobre em significado. Segue o que achei mais significativo.
http://profgege.blogspot.com/2009/01/projeto-carnaval.html

ACOLHIMENTO E ADAPTAÇÃO

Neste período inicial do ano letivo as crianças retornam para as escolas depois de um período longo com a família. Muitas delas estão entrando na escola pela primeira vez.
Este período de adaptação ao novo é um período muito delicado para a criança e para a família.
Muitas mães relutam em deixar seus filhos num ambiente escolar que não conhecem.
É imprescindível que cada escola se proponha a planejar um bom acolhimento para todos, principalmente neste período inicial de adaptação.
Conhecer a proposta pedagógica da escola, os objetivos, as concepções e os princípios que regem o trabalho de todos que lá exercem suas atividades é fundamental para os pais se sentirem mais confiantes e passarem esta confiança para as crianças.
Ser bem recebido é um direito de todos.
Alguns textos trazem subsídios para a elaboração do projeto de acolhimento das escolas.
Vale a pena visitar os sites abaixo e entrar em contato com as idéias ali propostas.
http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/acolhida-cisele-ortiz.pdf
http://mail.falnatal.com.br:8080/revista_nova/a3_v2/artigo_0.pdf
http://revistacrescer.globo.com/Crescer/0,19125,EFC1116229-2216,00.html